謙太郎很久沒穿紗布衣,原因是很多都太小件穿不下,
而且紗布衣是開襟的,他會解開晾肚子,呵呵~著涼就不好了~
今天心血來潮幫謙太郎穿上,想感受一下他成長的速度,
畢竟我天天看著他,一點感覺也沒有。
在穿的時候,差點要把衣服撐破,我看這次真的是最後一次穿,
下次再穿可能很拼喔!
經過照片比對,果然差很多,衣服變的好短喔,
不過謙太郎看起來真是瘦,真想再把他養胖些。

前些日子他愛玩的秘密通道,這禮拜玩好像都會卡住,
鑽進去的時候會小哭、鬧脾氣,有幾次卡在中間,我趕緊把他救出來,
之後他發現不太可能成功,就會慢慢後退出來,然後坐在洞口望著通道,
講一些我聽不懂的話,我想他應該是很疑惑為什麼不能跟以前一樣爬過去。
成長原來代表的是蛻變。

(照片中的通道只剩隔間櫃的部份而已,完整通道沒有成功拍到,很可惜~)

今天讓他學習體的大小判別,但是我覺得教具不是太理想,
又不想買現成的教具,因為那太人工,脫離真實生活,我得再想想法子。

很久以前,謙太郎看著電視螢幕,都會跑去後面,看看有什麼。
這情況偶爾會發生。今天則是一直翻我的電腦螢幕,看後面沒有東西,
他一臉狐疑的看看螢幕再看看我,我還真不知如何解釋給他聽。
想到我小時候所接觸的物體都是很直覺,也都能用那小小的腦袋瓜理解的,
難不成現在他一歲多我需要跟他講解LCD、背投原理?
我只能像隻鸚鵡,不斷告訴他,這是螢幕,這是螢幕~>O<
不過我認為謙太郎的疑惑在於為什麼有影像,而不是物品的名稱。
我看以後這種教育問題會持續發生,我得想辦法讓解說簡化再簡化~
難怪有人說帶小孩會變笨三年,這真的很難避免,因為常用到的詞彙變得簡易,
想脫離苦海得靠時間。

謙太郎很有研究精神,今天拆掉我一個音樂盒,我想他有當工程師的潛力。
那個音樂盒他研究很久了,終於成功拆解到核心零件。
不過他把零件拿給我,我卻組不回去,我想它再也發不出聲音了。

謙太郎有些事很堅持自己來,當超出他能力範圍時,就很容易失敗,
當遭逢挫折時,適當的情緒發洩是必然的(大哭、大叫),
我能給的協助就是幫他做,並留一小部份讓他發揮。
但是像吃飯使用餐具,他是不允許別人協助的,這部分只得順著他,再打掃就好。

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